Page 14 - Fortbildungsprogramm_Wuppertal_2024

Familienbildung

· Übungen für Augen-Schulter-und Nacken zu Experimenten, Begreifen mit den Sinnen, » Kinderschutz in Essenssituationen
und Schulung der Achtsamkeit viel Spaß und auch raumgreifende Erfahrun- Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte/
· Körperlockerungsübungen und gen kommen. Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal
Körperentspannungsübungen Mit dieser Fortbildung erwerben Sie Gemeinsames Essen mit Kindern könnte freudig
· Übungen zu verschiedene Sehweisen: · Handwerkszeug für lebendige Körperarbeit und entspannt sein, doch die Realität sieht oft
Froschperspektive und Weitblick mit Kindern in der Kita anders aus, besonders dann, wenn Kinder am
· Reflexion des eigenen Stress- und · Bewegungsspiele und Tänze zum direkten Essen mäkeln oder nicht probieren möchten.
Selbstmanagement in Gruppenarbeit Einsatz in der täglichen Arbeit Erwachsene ziehen oft alle Register von Beloh-
· Übungsanleitungen zu einem gesunden · Anleitung für Kreative Bewegungs- und nung, Bestechung, Drohungen und Erpressun-
Selbstmanagement Tanzeinheiten gen, um Kinder zum Essen zu bewegen. Insbe-
Im kreativen Tanzen wird „der Weg zum Ziel“ – sondere Essenssituationen sind Schauplätze
16.4.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb, und es können auch erstaunliche Ergebnisse psychischer und physischer Gewalt gegen
Di 9:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., Judith Bolz, und vorzeigbare Tänze und Aufführungen Kinder, sowohl in der Familie als auch in der
0.00 €, 241W385017 herauskommen… und alles auf freiwilliger Basis! Kita. Grenzverletzungen geschehen in der Regel
Ich will Mut machen, vom ergebnisorientierten ohne böse Absicht des Erwachsenen, können
» Achtsam mit Dir und mir – Arbeiten mit den Kindern ein Stück loszulassen jedoch Kindern nachhaltig schaden und Ess-
Gelassenheit im Alltag mit Kindern und den kreativen Prozess in den Mittelpunkt störungen im späteren Leben begünstigen.
Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte/ zu stellen. Wir alle können dazu beitragen, dass der Kin-
Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal Kinder verfügen meist noch über die Gabe der derschutz auch beim Essen ins Bewusstsein
Wie passt das zusammen? Kann ich achtsam Freiheit - sie leben im Augenblick und sind offen kommt und Kinder frei von Zwang und Druck,
sein, wenn ich gestresst bin, weil in der Kita der für neue Erfahrungen. Im kreativen Tanz be- Essfreude erleben können.
Bär steppt? In diesem Seminar geht es sowohl kommen sie Raum, ihre Gestaltungskraft und In dieser Fortbildung erhalten Sie Impulse, wie
um den achtsamen Umgang mit sich selbst und Originalität zu leben und ihre schöpferischen die Essfreude ohne Druck und Zwang an den
anderen Menschen, als auch um die Möglich- Kräfte einbringen. Esstisch zurückkehren kann und wie sich die
keiten, bei Stress Ruhe zu bewahren. Sie sind Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung, dicke So- eigenen Gespenster der Vergangenheit auflösen
eingeladen, durch oft kleine Veränderungen, cken, Turn- oder Gymnastikschuhe, Decke und/ lassen, sodass eine gemeinsame Haltung im
Großes zu bewirken und sich einen Blick auf oder Isomatte, ein einfaches Musik- oder Rhyth- Team entstehen kann.
sich selbst zu gönnen. musinstrument soweit vorhanden, Schreibzeug, Inhalte des Seminars:
Gelebte Achtsamkeit bedeutet, ganz im Augen- Malsachen (Block, Kreiden...). · Grenzüberschreitungen in Essenssituationen
blick zu sein, diesen Moment im Kontakt mit erkennen und verändern
den Kindern zu erleben und nicht jetzt schon 23.4.+24.4.24, Peter-Hansen Platz 1, · Anregungen für die Essenssituationen
daran zu denken, dass gleich das Essen geholt W-Obe, Di+Mi 9:00-16:00 Uhr, 2*, 14 UStd., in der Kita
werden muss und die Kinder vorher noch eine Marija Milana, 0.00 €, 241W385019 · Reflexion der eigenen Stolpersteine in Bezug
neue Windel brauchen. auf das Essen mit Kindern
In diesem Seminar bekommen Sie Anregun- » Wenn Farben, Formen, Buchstaben und · Feinfühlige und bedürfnisorientierte
gen, wie mehr Achtsamkeit und Ruhe in den Zahlen vor Freude hüpfen – Lachend lernen Begleitung von Kindern beim Essen
Kita-Alltag integriert werden kann. Mit Blick Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische Methoden:
auf vorhandene Ressourcen und Stärken kön- Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt · Präsentationen
nen Sie Ihre Perspektive verändern und mehr Wuppertal · Videobeispiele
Zufrieden heit in Ihr Leben lassen. Wie wir Kinder optimal fördern und dabei vor · Kleingruppenarbeit
Inhalte des Seminars: allem der Spaß im Vordergrund steht, wird Diese Fortbildung ist ein Kooperationsangebot
· Ideen und Anregungen für mehr Achtsamkeit während dieser Fortbildung transparent und der Winzigstiftung, Wuppertal
und Gelassenheit im Kita-Trubel erfahrbar gemacht. Durch verschiedenste
· Impulse zur bedürfnisorientierten Begleitung Spiel- und Bewegungsideen werden so ganz 29.4.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb,
von Kindern nebenbei all die Ziele erfüllt, die für eine opti- Mo 09:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd.,
· Austausch der pädagogischen Fachkräfte male Schulvorbereitung notwendig sind. Monika Thiel, 0.00 €, 241W385021
Diese Fortbildung ist ein Kooperationsangebot Am Ende dieser Fortbildung werden die Teil-
der Winzigstiftung, Wuppertal nehmer/innen viel gelacht und wahrscheinlich » Kinderschutz in Essenssituationen
auch gelernt haben! Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte/
18.4.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb, Themenschwerpunkte sind: Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal
Do 09:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., · Wie Kinder optimal lernen! Die Entwicklung der Sprache im Kleinkindalter
Monika Thiel, 0.00 €, 241W385018 · Der bewegte, lachende Elternabend ist ein spannender Prozess. Dieses Seminar
· Bewegte Spiele zum Farben- und widmet sich folgenden Fragen:
» Erde, Wasser, Feuer, Luft – die Elemente Formenlernen · Wie kann ich diesen individuellen
mit Bewegung und Tanz für Kinder · Bewegte Spiele zur Förderung der Entwicklungsprozess als Fachkraft
Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische Konzentration und des log. Denkens am besten unterstützen?
Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt · Wenn Zahlen vor Freude hüpfen · Wie entwickelt sich die Sprache?
Wuppertal · Wenn Buchstaben laufen lernen · Wann lernen Kinder sprechen?
Kinder lieben Bewegung - und sie erfahren die · Bewegte Spiele zur Körperwahrnehmung · Was haben Sprache und Motorik
Welt im Tun, in Bewegung. Diese Begeisterung Bitte bewegungsfreundliche Kleidung anziehen miteinander zu tun?
greifen wir auf, indem wir sie einladen, mit und Lieblingsbrettspiel oder längst · Wie spreche ich mit einem Kleinkind?
TANZEN SPIELEND zu LERNEN! vergessenes Brettspiel mitbringen. · Wie lese ich ein Kind?
Nach dem Motto „wer gehen kann, kann auch Bitte mitbringen: Bitte bewegungsfreundliche · Auf welchen sprachlichen Ebenen kann
tanzen“ (afrik. Sprichwort) entwickeln wir Spiele, Kleidung anziehen und Lieblingsbrettspiel oder ich ein Kind erreichen?
Bewegungseinheiten und Tänze aus Alltagsbe- längst vergessenes Brettspiel mitbringen. · Wie unterstütze ich mich selbst im
wegungen, die alle können, auch Kinder mit kommunikativen Alltag mit Kindern?
Bewegungseinschränkungen. 25.4.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb, Diese Fortbildung ist ein Kooperationsangebot
Ein Projekt zu den 4 Elementen wird hier zu Do 9:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., Antje Suhr, der Winzigstiftung, Wuppertal
einem ganzheitlichen Erleben, in das zusätzlich 0.00 €, 241W385020

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