Page 18 - Fortbildungsprogramm_Wuppertal_2024
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Familienbildung

       »  Stomp! Rhythmus und Bewegung mit   der Thematik werden erworben, eigene Hal-  »  Das inklusive Elterngespräch will gelernt
        Alltagsmaterialien                   tungen werden reflektiert, Perspektivwechsel   sein – wie sage ich es den Eltern?
        Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische   wird ermöglicht. Ein Repertoire von verschie-  Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte/
        Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt   densten Inputs und Übungen ist zur Verfügung   Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal
        Wuppertal                            gestellt.                            Elterngespräche stellen im Alltag immer eine
        Musik machen ohne viel Aufwand – einfach     · Zahlen-Einblicke           besondere Herausforderung dar.
        Gegenstände nutzen, die sowieso in der KiTa     · Definitionen und Begrifflichkeiten   Heikel kann es werden, wenn das Kind För-
        vorhanden sind oder sich leicht und nahezu     · Formen der sexualisierten Gewalt und der   derbedarf zeigt und Sie dies den Eltern sagen
        kostenfrei besorgen lassen.          Misshandlung                         müssen. Daher ist es wichtig, sich gut vorzu-
        Kinder lieben es zu stampfen, mit Gegenstän-    · Kindeswohlgefährdung    bereiten und offen auf die Eltern zuzugehen.
        den Lärm zu machen und dabei kreativ zu wer-    · Einordnung im ICD-10/-11 Diagnoseschlüssel   Schließlich wollen Sie das Beste für das Kind
        den. Wir werden Bechern, Plastikflaschen und     · Kindliche Sexualentwicklung   erreichen. Aber was ist das Beste?
        anderen Alltagsmaterialien ein rhythmischtän-    · Doktorspiele oder sexuelle   Bei der inklusiven Gesprächsführung stehen
        zerisches Leben entlocken. Dabei werden   Grenzüberschreitung?            die Eltern im Vordergrund. Eltern erfahren von
        Phantasie, Entdeckungslust und Spielfreude     · Misshandlung - Trauma - Folgen   Ihnen etwas, was sie nicht hören wollen, wo
        geweckt, Bewegungssicherheit und rhythmi-    · Körperliche und psychische Folgen von   sich Angst breit macht und vielleicht zerplatzen
        sches Empfinden gefördert. Rhythmische Vor-  Kindesmisshandlung           in diesem Moment Wünsche und Vorstellungen
        kenntnisse sind nicht notwendig, können aber     · Bindungsverhalten - Traumafolgestörungen   zum eigenen Kind. Hier sind Sie gefragt, denn
        wunderbar eingebracht werden. In kreativen     · Das „Täter-Opfer-Schema“   jetzt brauchen Eltern Ihre Geduld und Ihr Ver-
        Phasen können eigene Spiele entwickelt werden.    · Präventions- und Interventionsmöglichkeiten   ständnis, damit sie das von Ihnen Gehörte erst
        Inhalte:                              · Gesprächsführung und Umgang mit   einmal verarbeiten können.
         · Musikspiele mit Gegenständen -    betroffenen Kindern bzw. den Eltern:   Im Rahmen des Seminars werden wir uns mit
        geordnetes Chaos                     Frage- und Kommunikationstechniken;   den Besonderheiten der inklusiven Gesprächs-
         · ein Flaschentanz - auch für Tanzmuffel  Gesprächssetting; etc.         führung befassen.
         · Bewegungsspiele mit Flaschen und Co.    · Differenziertes Vorgehen bei Verdachtsfällen   Folgende Inhalte werden bearbeitet:
         · Rhythmus und Sprache mit Bechern  oder gesichertem Wissen von Missbrauch     · Was bedeutet inklusiv im Kontext Ihrer
         · Bodypercussion in Bewegung         · Hilfen                            Gesprächsführung?
         · Szenische Arbeit                   · Übungen und Fallbeispiele          · Was ist so anderes und warum ist das so?
         · Kreativwerkstatt                                                        · Der individuelle Blick auf das Kind und seine
        Bitte unbedingt mitbringen!          8.10.+9.10.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb,   Familie?
        Zwei dünne 0,5 Liter Plastiktrinkflaschen – leer.  Di+Mi 9:00-16:00 Uhr, 2*, 14 UStd.,     · Welche Bedarfe zeigt die Familie und was
        Einen Plastikbecher, mehrere Geräusche erzeu-  Sabine Friedrich, 0.00 €, 242W385036  könnte sie brauchen?
        gende Gegenstände aus der Kita wie z.B. Bau-                               · Was wollen Sie mit Ihrem Gespräch
        klötze.                             »  Wenn Farben, Formen, Buchstaben und   erreichen? Ist es Ihr Ziel oder das Ziel, was
                                             Zahlen vor Freude hüpfen – Lachend lernen  Eltern in dieser besonderen Situation im Hier
        26.09.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb,   Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische   und Jetzt schaffen können.
        Do 09:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd.,     Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt   Bitte bringen Sie zu diesem Seminar Kindbe-
        Nina Herwig, 0.00 €, 242W385042      Wuppertal                            schreibungen mit, bei denen Sie denken, dass
                                             Wie wir Kinder optimal fördern und dabei vor   ein Förderbedarf besteht. Wir werden uns
       »  Umgang mit Gewalt und sexualisierter   allem der Spaß im Vordergrund steht, wird   das Kind anschauen und eine systematische
        Gewalt im Kinderschutz               während dieser Fortbildung transparent und   Planung für ein Elterngespräch vornehmen.
        Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte   erfahrbar gemacht. Durch verschiedenste   Methoden:
        von Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal  Spiel- und Bewegungsideen werden so ganz     · Vortrag
        Sexualisierte Gewalt ist ein sehr weites Feld.   nebenbei all die Ziele erfüllt, die für eine opti-    · Rollenspiel
        Gesetzlich ist z.B. sexueller Missbrauch defi-  male Schulvorbereitung notwendig sind.    · ggf. Familienaufstellung (nicht bei online)
        niert als sexuell grenzverletzende Handlung,   Am Ende dieser Fortbildung werden die Teil-    · Gruppenarbeit
        die die Genitalien mit einbezieht. Das kann   nehmer/innen viel gelacht und wahrscheinlich
        bei Drohungen schon losgehen. Körperkontakt   auch gelernt haben!         12.11.24, Gutenbergstr. 57,
        muss nicht immer gegeben sein. Exhibitionis-  Themenschwerpunkte sind:    W-Elb, Di 9:00-16:00 Uhr, 1*,
        tische Handlungen beispielsweise gelten auch     · Wie Kinder optimal lernen!  7 UStd., Kornelia Schlaaf-Kirschner, 0.00 €,
        schon als sexualisierte Gewalt genauso wie     · Der bewegte, lachende Elternabend  242W385038
        obszöne Anrufe. Das sind sogenannte `hands-    · Bewegte Spiele zum Farben- und
        off-Taten`, bei denen es nicht zum Körperkontakt   Formenlernen         »  Partizipation von Anfang an –
        kommt. Ein schwerer Vertrauensverlust ist die     · Bewegte Spiele zur Förderung der   ich habe was zu sagen und werde gehört
        Folge. Der Missbrauch kann zu Alpträumen   Konzentration und des log. Denkens  Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische
        führen, zu Leistungsabfall bei den Kindern, zu     · Wenn Zahlen vor Freude hüpfen  Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt
        schweren Depressionen, zu Persönlichkeitsstö-    · Wenn Buchstaben laufen lernen  Wuppertal
        rungen, zu selbstverletzenden Verhaltensweisen.     · Bewegte Spiele zur Körperwahrnehmung  Um Kinder in ihrer Entwicklung und ihrem
        Die Betroffenen können später Probleme haben,   Bitte mitbringen: Bitte bewegungsfreundliche   Kompetenzerwerb bestmöglich zu unterstüt-
        eigene Bindungen einzugehen und Familien zu   Kleidung anziehen und Lieblingsbrettspiel oder   zen, ist es notwendig, ihnen Vertrauen zu
        gründen. Sexualisierte Gewalt kann sehr viele   längst vergessenes Brettspiel mitbringen.  sich selbst zu vermitteln und selbstbestimmte
        Lebensbereiche beeinträchtigen. Es ist wichtig,                           Erfahrungsmöglichkeiten im Umgang mit dem
        den Opfern eine neutrale Anlaufstelle zu bieten   10.10.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb,    eigenen Körper, mit der dinglichen Umwelt
        und zu wissen, dass sexueller Missbrauch nicht   Do 9:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., Antje Suhr,   und in sozialen Interaktionen zu ermöglichen.
        vergessen werden kann!               0.00 €, 242W385037                   In partizipativ gestalteten Projekten wachsen
        Ziele: Wissen für die Arbeit in Familien im sozi-                         Kinder förmlich mit der Ihnen übertragenen
        alpsychiatrischen Kontext ist vermittelt. Risiken                         Verantwortung und entwickeln Kompetenzen,
        können erkannt und adäquat damit umgegan-                                 die wir ihnen vielleicht nicht zugetraut hätten.
        gen werden. Orientierungen im Umgang mit                                  Partizipativ gestaltete Projekte nehmen die


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